Тамме
Ропер
Дарсандхари
Кальюмяэ
Яхимович
Гаврилюк
Антонов
Ломоти
Лэст
Метс
Липин
GK
LD
SW
CD
CD
RD
LM
CM
AM
RM
CF
|
|
1-5-4-1 |
Формация |
1-4-3-3 |
Пилгри
Яшке
Конья
Васнецов
Айяле
Тшеринг
Менгелати
Джит
Эрнандез
Вадэдзэн
Тхебе
GK
LD
SW
CD
RD
LM
AM
RM
CF
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
нормальная |
| британский |
 |
Стиль |
 |
|
британский |
| по игроку |
Вид защиты |
по игроку |
| с последним |
Защита |
с последним |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 100%1 |
79%2 |
Оптимальность |
100%1 |
81%2 |
| 50% | Соотношение сил |
50% |
| +5.90% |
Сыгранность |
+7.95% |
| 5(4) |
Удары (в створ) |
16(8) |
| 4 |
Угловые |
2 |
| 6 |
Штрафные |
7 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 3 |
Офсайды |
1 |
| Рейтинг силы команд |
1557+51 51% |
1506 49% |
|
| Стартовый состав |
1225 50% |
1232+7 50% |
|
| Игравший состав |
1225+11 50% |
1214 50% |
|
| Сила в начале матча |
1434 47% |
1589+155 53% |
|
| Сила в конце матча* |
1434+64 51% |
1370 49% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 19 |
|
Хиллвью Колледж |
Лунгиле Тхебе (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Ёхеи Вадэдзэн) |
0:1 |
| 20 |
|
Левадия |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 23 |
|
Хиллвью Колледж |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 36 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 43 |
|
Левадия |
Илья Антонов, удар со средней дистанции |
1:1 |
|
| 47 |
|
Хиллвью Колледж |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 53 |
|
Левадия |
Алексей Яхимович получает желтую карточку |
|
| 59 |
|
Хиллвью Колледж |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 66 |
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 69 |
|
|
Олийад Айяле получает желтую карточку |
|
| 74 |
|
|
Джош Джит, с углового (пас - Ёхеи Вадэдзэн) |
1:2 |
| 77 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 78 |
|
|
Лунгиле Тхебе, выход один на один |
1:3 |
| 79 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 78 |
 |
|
Даниэль Конья заменен, на поле выходит Ил Ом Чол Ким |
|
| 80 |
 |
|
Олийад Айяле заменен, на поле выходит Педро Чок |
|