Торстед
Джонс
Митров
Лаксю
Брэдер
Лиме
А. Фабрис
Хансен
Шарза
Перк-Нильсен
Вандборг
GK
LD
SW
CD
RD
LM
DM
CM
RM
CF
CF
|
|
1-4-4-2 |
Формация |
1-3-4-3 |
К. Контрерас
Клейтон
Деслер
Бакушин
Васильев
Харрер
Укманзор
Ярус
Кусанзакана
Рантала
Ботони
GK
LB
CD
RB
LW
CM
CM
RW
CF
ST
CF
|
|
| защитная |
Тактика |
атакующая |
| британский |
 |
Стиль |
 |
|
бразильский |
| по игроку |
Вид защиты |
зональный |
| с последним |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 100%1 |
99%2 |
Оптимальность |
102%1 |
102%2 |
| 49% | Соотношение сил |
51% |
| +7.20% |
Сыгранность |
+16.35% |
| 11(6) |
Удары (в створ) |
17(6) |
| 6 |
Угловые |
5 |
| 4 |
Штрафные |
7 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 0 |
Офсайды |
0 |
| Стоимость команд |
546 млн.+162 млн. 59% |
384 млн. 41% |
|
| Рейтинг силы команд |
1713+11 50% |
1702 50% |
|
| Стартовый состав |
1693 49% |
1742+49 51% |
|
| Игравший состав |
1693 49% |
1742+49 51% |
|
| Сила в начале матча |
1992 49% |
2114+122 51% |
|
| Сила в конце матча |
1257 48% |
1338+81 52% |
|
|
|
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 16 |
|
Вейлбю-Риссков |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 16 |
|
Оденсе |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 22 |
|
Вейлбю-Риссков |
Аллан К. Лиме получает желтую карточку |
|
| 24 |
|
Оденсе |
Сами Рантала, выход один на один |
0:1 |
| 25 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 30 |
|
Вейлбю-Риссков |
Николас Вандборг (головой), удар с близкого расстояния (пас - Аллан К. Лиме) |
1:1 |
| 31 |
|
|
Команда играет аккуратно |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 31 |
|
Оденсе |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
|
| 66 |
|
Вейлбю-Риссков |
Клаус Е. Брэдер получает желтую карточку |
|
| 73 |
|
Оденсе |
Жозиан Ботони, удар с близкого расстояния |
1:2 |
| 74 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 76 |
|
Вейлбю-Риссков |
Команда играет грубо |
|
|
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 88 |
|
|
Макс Феликс Лаксю получает желтую карточку |
|