Байач
Курт
Курсио
Андрада
Дуклос
Лахер
Лепайо
С. Варела
Отормин
Жозеф
Форлан
GK
LB
CD
RB
LM
DM
FR
AM
RM
CF
ST
|
|
1-3-5-2 |
Формация |
1-4-3-3 |
Родригес
Бесон
Родич
Феке
Юмлу
Олейник
Бэйли
Самбрана
Ляпуж
Кабаселе
Эмильссон
GK
LB
CD
CD
RB
LM
FR
RM
CF
CF
CF
|
|
| нормальная |
Тактика |
атакующая |
| бей-беги |
 |
Стиль |
 |
|
бей-беги |
| зональный |
Вид защиты |
по игроку |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| - |
Атмосфера |
+2% |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 102%1 |
86%2 |
Оптимальность |
100%1 |
104%2 |
| 48% | Соотношение сил |
52% |
| +5.65% |
Сыгранность |
+13.30% |
| 11(4) |
Удары (в створ) |
8(5) |
| 7 |
Угловые |
7 |
| 2 |
Штрафные |
7 |
| 0 |
Пенальти |
1 |
| 4 |
Офсайды |
1 |
| Стоимость команд |
672 млн.+12 млн. 50% |
660 млн. 50% |
|
| Рейтинг силы команд |
2186+250 53% |
1936 47% |
|
| Стартовый состав |
1878 48% |
2013+135 52% |
|
| Игравший состав |
1878 48% |
2013+135 52% |
|
| Сила в начале матча |
2339 50% |
2345+6 50% |
|
| Сила в конце матча |
1370 49% |
1429+59 51% |
|
|
|
|
|
Лента событий: |
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 29 |
|
Пирата Хуниорс |
Исаул Санчес Варела, выход один на один |
1:0 |
| 30 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 37 |
|
|
Франсиско Дуклос получает желтую карточку |
|
| 37 |
|
Расинг |
Натан Кабаселе (головой), со штрафного (пас - Луи Ляпуж) |
1:1 |
| 38 |
|
Пирата Хуниорс |
Команда меняет тактику (атакующая) |
|
| 45 |
|
|
Команда играет грубо |
|
|
| 47 |
|
Пирата Хуниорс |
Орладно Курсио получает желтую карточку |
|
| 55 |
|
|
Юмит Курт получает желтую карточку |
|
| 60 |
|
|
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 61 |
|
Расинг |
Фридрик Ёрн Эмильссон, удар с близкого расстояния (пас - Луи Ляпуж) |
1:2 |
| 62 |
|
|
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 67 |
|
Пирата Хуниорс |
Джеймс Лепайо получает желтую карточку |
|
| 74 |
|
Расинг |
Фридрик Ёрн Эмильссон забивает с пенальти |
1:3 |
| 83 |
|
Пирата Хуниорс |
Джеймс Лепайо получает вторую желтую, а затем и красную карточку |
|